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“十年树木，百年树人。”从我们选择为人师表这条路开始，就意味着踏上了一个艰巨而漫长的育人道路。孩子是国家的未来，作为老师，我们的作用至关重要，我们的一言一行对学生都有着影响的深远。因此，我们时刻反省自身，树立良好的师德师风，立志做“四有”好教师。
一、用爱浇灌学生，做一名有仁爱之心的老师
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教师要用爱感染每一位学生。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”
在教学生活中，我们必然会遇到各种调皮的学生。笔者还记得由中学执教进入小学的那个阶段，因为中学生和小学生的年龄性格的差异，一时适应不过来，每天忙得焦头烂额。刚接手的班级中有一名学生小朱，在老师面前非常听话懂事，在背后却异常调皮，惹是生非。记得那天上早读课，笔者进到班里看到小朱座位没人，书包却在抽屉里，问了班里的学生都说没见到，笔者猜想难道是昨晚没帶书包回家，然后就给家长打电话想询问孩子为什么没来学校，然而家长的电话打不通，笔者发了一个短信给家长后就开始上课。
课上到一半的时候，学校值日领导拉着小朱来找笔者，说他和一名高年级的学生在学校沙池互相丢沙子，还拿两条大长棍互相打闹。笔者一听，心里异常愤怒，同时还有一阵后怕，两个小学生趁着上课时间跑到学校偏僻的区域做如此危险的事，还好被领导及时发现，没酿成大祸，不然怎么向家长交代？笔者气得连课都不上了，让跟班老师接替，而笔者则拉着小朱走进办公室，噼里啪啦地对他一顿教训，还把家长叫来学校，和家长一起批评他的言行。笔者看得出他对老师的批评很不以为意，丝毫没有悔悟的决心，心里无可奈何只能让他回去上课，心里认定他就是那种调皮的学生。接下来连续一个星期笔者都有意冷落他，上课特意不叫他回答问题，也不和他说话，表扬他的同桌刺激他，想通过此方法让他认识到自己的错误。他还是老样子，时不时惹出小事端，感觉什么事都无所谓的样子，单元测试突然下滑到不及格，笔者越发觉得这个学生难教。
直到有一节课，笔者在课堂上提出一个问题，全班有个别学生会回答，笔者反问一句“是吗？”全班顿时安静一片，大家都不确定了。这个时候小朱反而很肯定地说了一句：“我认为他说的没错。”笔者看全班鸦雀无声，这才不得已喊他起来说明原因，看着他侃侃而谈，笔者突然意识到这是一个很聪明的孩子。当时，笔者当着全班学生的面大声地表扬了他，之后发现他每节课都很认真听课，而笔者也时不时让他起来回答，越来越常表扬他。慢慢地，笔者惊奇地发现他基本没惹过事端了，相反还时不时拿着题目来办公室问笔者。直到一个月后，单元测试成绩出来了，他考了98分。
后来，笔者才知道他爸爸妈妈在外面打工，爷爷奶奶对他有求必应，这才导致他有些许的“无法无天”。他这个年龄正是分不出对错的年龄，需要大人的指引，需要我们的关爱。教育不是一朝一夕的事，这是长久的爱的事业。虽然笔者自认为工作做得并不优秀，但对教育工作充满着希望。因此，笔者坚信用爱心浇灌学生的心灵，立志做一名有仁爱之心的老师。
二、爱岗敬业，做一名有道德情操的老师
师者，人之模范。《论语》有言：“其身正，不令而行。”学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生面前起到一个模范的作用，教师的一些行为将对学生今后的人生产生一定的影响。因此，教师要经常反省自身，以求做到最好。
我们学校的何老师就是这样一位老师，道德情操高尚，爱岗敬业，爱生如子。今学期刚开学的时候，何老师生病住院，做完手术的第三天，何老师带着虚弱的身子来到了学校正常上课，领导让她多休息两天，把身子养好再来学校，但是何老师拒绝了，她怕她带的毕业班因为她的关系落下太多课程，也怕加重同事的负担。她说她不怕苦不怕疼，如果手术的伤口确实很疼，她会坐下来讲，学生是国家的未来，他们的学习不能耽搁。仍然记得何老师嘴唇发白、佝偻着身子慢慢地走向课室的背影，好像一阵风就能吹倒她，路上遇到同事和学生，她都微笑着打招呼，班里的一些学生知道何老师做了手术，只是没想到那么快又在学校看到她的身影，同学们纷纷上前关心询问：“老师，您怎么来学校了？”“您的身体还好吧！”大家你一言我一语围在何老师身边，眼中带着担心，何老师身体难受着，心里却甜甜的，笑着说：“我好很多了，我想你们了，所以就来了。”
和何老师一样爱岗敬业的老师还有江老师。江老师是我们学校的主任，担任高年级语文教学工作，平时除了上课还有学校里琐琐碎碎的事情要做，她每天起早贪黑，晚上十一点多都能在学校看见她带着她小学的女儿加班的身影。
我们身边有许许多多的“何老师”“江老师”，他们爱岗敬业、爱生如子、兢兢业业地做着教学的事业，不计个人得失，全身心投入教育事业中，这不正是我们的榜样吗？爱岗敬业，做一个道德情操高尚的好老师。
三、勤奋学习，做有扎实学识的好老师
教师要勤奋学习，扎实知识。时代在发展，科技在进步，教师不能一味地止步不前，我们要跟随时代的脚步，更新教学模式，做人民满意的教育。笔者毕业于信息技术专业，现在任教小学语文，刚开始因为自己专业问题，加上教学经验不足，上起课来非常吃力，但是笔者没有放弃，向同事看齐，学习她们好的方面，改正自己的缺点。平时笔者经常抽空听老师们的课，有不懂的及时向同事讨教。因为，笔者深深地知道要给孩子“一杯水”，必须要有足够的“水源”，而教师也是那“水源”，不仅仅要做施教者，更要做“受教者”。课后，笔者认真钻研语文教学书籍，经常上网查询语文教师上课视频案例和全国各地语文教师上传的教学设计，总结经验，积极参加学校安排的外出培训活动，每次上完课笔者喜欢写些教学反思，完善自己的不足。
前几个星期，教育局领导要来听笔者的课，笔者收到信息后认真上网观看别人上课的视频，结合自己的经验，用心备好一节课。然后向学校里几个有经验的老师讨教，在同事们的集体帮助下，完善教学设计，最后确定教法。最终，笔者的语文公开课受到了领导的好评。
经过那么久的学习，现在笔者上语文课终于没那么吃力了。相反，笔者还从中收获了教语文的快乐，未来的学习之路还很长。笔者坚信，勇往直前，定能提升自我知识水平。
四、廉洁从教，做一名有理想信念的好老师
新时代要求教师要有理想信念，正确的理想信念是教书育人的指明灯。作为教师，我们也要抵制诱惑，无私奉献。笔者现在所教的学生小钟，她爸爸妈妈是开工厂卖皮包的。刚开学的时候，她妈妈拿了一个崭新的皮包送到学校给笔者，希望笔者多多关照小钟。笔者当时愣了一下，拒绝收她的皮包。谁知家长把皮包推给笔者后急急忙忙地走了，皮包像一个烫手山芋一样。回想起笔者这些年的教学之路，可从来没有收过家长的一分一毫。教育是笔者喜爱的事业，无私奉献是笔者的座右铭，这是一种信念，可不能收受家长的任何东西。后来，笔者把皮包装好拿给小钟，让她帮忙带给家长，然后发了一条信息给家长：“培育孩子成才是我的责任，亦是我的快乐之源，我将继续前进，不计报酬，廉洁从教，做一名有理想信念的好老师。”廉洁从教，是每一个教师的职责，在笔者身边还有很多值得学习的楷模。
总之，教育不是一朝一夕的事，是一项长久的事业。教师作为传授者，要德才兼备，甘于奉献，认真做好自己本分的工作。相信我们的教育会越来越好，社会越来越发展，国家越来越富强，让我们一起立德树人，立志做“四有”好教师吧！
一、用爱浇灌学生，做一名有仁爱之心的老师
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教师要用爱感染每一位学生。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”
在教学生活中，我们必然会遇到各种调皮的学生。笔者还记得由中学执教进入小学的那个阶段，因为中学生和小学生的年龄性格的差异，一时适应不过来，每天忙得焦头烂额。刚接手的班级中有一名学生小朱，在老师面前非常听话懂事，在背后却异常调皮，惹是生非。记得那天上早读课，笔者进到班里看到小朱座位没人，书包却在抽屉里，问了班里的学生都说没见到，笔者猜想难道是昨晚没帶书包回家，然后就给家长打电话想询问孩子为什么没来学校，然而家长的电话打不通，笔者发了一个短信给家长后就开始上课。
课上到一半的时候，学校值日领导拉着小朱来找笔者，说他和一名高年级的学生在学校沙池互相丢沙子，还拿两条大长棍互相打闹。笔者一听，心里异常愤怒，同时还有一阵后怕，两个小学生趁着上课时间跑到学校偏僻的区域做如此危险的事，还好被领导及时发现，没酿成大祸，不然怎么向家长交代？笔者气得连课都不上了，让跟班老师接替，而笔者则拉着小朱走进办公室，噼里啪啦地对他一顿教训，还把家长叫来学校，和家长一起批评他的言行。笔者看得出他对老师的批评很不以为意，丝毫没有悔悟的决心，心里无可奈何只能让他回去上课，心里认定他就是那种调皮的学生。接下来连续一个星期笔者都有意冷落他，上课特意不叫他回答问题，也不和他说话，表扬他的同桌刺激他，想通过此方法让他认识到自己的错误。他还是老样子，时不时惹出小事端，感觉什么事都无所谓的样子，单元测试突然下滑到不及格，笔者越发觉得这个学生难教。
直到有一节课，笔者在课堂上提出一个问题，全班有个别学生会回答，笔者反问一句“是吗？”全班顿时安静一片，大家都不确定了。这个时候小朱反而很肯定地说了一句：“我认为他说的没错。”笔者看全班鸦雀无声，这才不得已喊他起来说明原因，看着他侃侃而谈，笔者突然意识到这是一个很聪明的孩子。当时，笔者当着全班学生的面大声地表扬了他，之后发现他每节课都很认真听课，而笔者也时不时让他起来回答，越来越常表扬他。慢慢地，笔者惊奇地发现他基本没惹过事端了，相反还时不时拿着题目来办公室问笔者。直到一个月后，单元测试成绩出来了，他考了98分。
后来，笔者才知道他爸爸妈妈在外面打工，爷爷奶奶对他有求必应，这才导致他有些许的“无法无天”。他这个年龄正是分不出对错的年龄，需要大人的指引，需要我们的关爱。教育不是一朝一夕的事，这是长久的爱的事业。虽然笔者自认为工作做得并不优秀，但对教育工作充满着希望。因此，笔者坚信用爱心浇灌学生的心灵，立志做一名有仁爱之心的老师。
二、爱岗敬业，做一名有道德情操的老师
师者，人之模范。《论语》有言：“其身正，不令而行。”学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生面前起到一个模范的作用，教师的一些行为将对学生今后的人生产生一定的影响。因此，教师要经常反省自身，以求做到最好。
我们学校的何老师就是这样一位老师，道德情操高尚，爱岗敬业，爱生如子。今学期刚开学的时候，何老师生病住院，做完手术的第三天，何老师带着虚弱的身子来到了学校正常上课，领导让她多休息两天，把身子养好再来学校，但是何老师拒绝了，她怕她带的毕业班因为她的关系落下太多课程，也怕加重同事的负担。她说她不怕苦不怕疼，如果手术的伤口确实很疼，她会坐下来讲，学生是国家的未来，他们的学习不能耽搁。仍然记得何老师嘴唇发白、佝偻着身子慢慢地走向课室的背影，好像一阵风就能吹倒她，路上遇到同事和学生，她都微笑着打招呼，班里的一些学生知道何老师做了手术，只是没想到那么快又在学校看到她的身影，同学们纷纷上前关心询问：“老师，您怎么来学校了？”“您的身体还好吧！”大家你一言我一语围在何老师身边，眼中带着担心，何老师身体难受着，心里却甜甜的，笑着说：“我好很多了，我想你们了，所以就来了。”
和何老师一样爱岗敬业的老师还有江老师。江老师是我们学校的主任，担任高年级语文教学工作，平时除了上课还有学校里琐琐碎碎的事情要做，她每天起早贪黑，晚上十一点多都能在学校看见她带着她小学的女儿加班的身影。
我们身边有许许多多的“何老师”“江老师”，他们爱岗敬业、爱生如子、兢兢业业地做着教学的事业，不计个人得失，全身心投入教育事业中，这不正是我们的榜样吗？爱岗敬业，做一个道德情操高尚的好老师。
三、勤奋学习，做有扎实学识的好老师
教师要勤奋学习，扎实知识。时代在发展，科技在进步，教师不能一味地止步不前，我们要跟随时代的脚步，更新教学模式，做人民满意的教育。笔者毕业于信息技术专业，现在任教小学语文，刚开始因为自己专业问题，加上教学经验不足，上起课来非常吃力，但是笔者没有放弃，向同事看齐，学习她们好的方面，改正自己的缺点。平时笔者经常抽空听老师们的课，有不懂的及时向同事讨教。因为，笔者深深地知道要给孩子“一杯水”，必须要有足够的“水源”，而教师也是那“水源”，不仅仅要做施教者，更要做“受教者”。课后，笔者认真钻研语文教学书籍，经常上网查询语文教师上课视频案例和全国各地语文教师上传的教学设计，总结经验，积极参加学校安排的外出培训活动，每次上完课笔者喜欢写些教学反思，完善自己的不足。
前几个星期，教育局领导要来听笔者的课，笔者收到信息后认真上网观看别人上课的视频，结合自己的经验，用心备好一节课。然后向学校里几个有经验的老师讨教，在同事们的集体帮助下，完善教学设计，最后确定教法。最终，笔者的语文公开课受到了领导的好评。
经过那么久的学习，现在笔者上语文课终于没那么吃力了。相反，笔者还从中收获了教语文的快乐，未来的学习之路还很长。笔者坚信，勇往直前，定能提升自我知识水平。
四、廉洁从教，做一名有理想信念的好老师
新时代要求教师要有理想信念，正确的理想信念是教书育人的指明灯。作为教师，我们也要抵制诱惑，无私奉献。笔者现在所教的学生小钟，她爸爸妈妈是开工厂卖皮包的。刚开学的时候，她妈妈拿了一个崭新的皮包送到学校给笔者，希望笔者多多关照小钟。笔者当时愣了一下，拒绝收她的皮包。谁知家长把皮包推给笔者后急急忙忙地走了，皮包像一个烫手山芋一样。回想起笔者这些年的教学之路，可从来没有收过家长的一分一毫。教育是笔者喜爱的事业，无私奉献是笔者的座右铭，这是一种信念，可不能收受家长的任何东西。后来，笔者把皮包装好拿给小钟，让她帮忙带给家长，然后发了一条信息给家长：“培育孩子成才是我的责任，亦是我的快乐之源，我将继续前进，不计报酬，廉洁从教，做一名有理想信念的好老师。”廉洁从教，是每一个教师的职责，在笔者身边还有很多值得学习的楷模。
总之，教育不是一朝一夕的事，是一项长久的事业。教师作为传授者，要德才兼备，甘于奉献，认真做好自己本分的工作。相信我们的教育会越来越好，社会越来越发展，国家越来越富强，让我们一起立德树人，立志做“四有”好教师吧！