【摘 要】
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常规工作和主题工作是学校工作的两种基本形式。一般来说,常规工作的实施路径是流程化的,主题工作的实施路径是项目化的。事实上,主题工作项目化的嫁接运用在学校管理中不是
【基金项目】
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合肥市教育科学研究课题“现代学校治理路径转型的实践研究”(编号:HJG17099)的研究成果.
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常规工作和主题工作是学校工作的两种基本形式。一般来说,常规工作的实施路径是流程化的,主题工作的实施路径是项目化的。事实上,主题工作项目化的嫁接运用在学校管理中不是独创首创,但是如何运用项目化的策略让主题工作出彩见效,却并非易事。下面,结合区学校目标管理考核工作,从实施背景、具体措施、实施成效、思考启示等4个方面,例谈如何让学校主题工作项目化管理落地生根。
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