【摘 要】
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在实际教学中，数学教学的主要任务是传授学生数学知识，提高学生的数学学习能力，忽视了数学学习对学生创新能力的培养作用，降低了数学学习对学生的影响力，使很多学生形成了“学习数
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在实际教学中，数学教学的主要任务是传授学生数学知识，提高学生的数学学习能力，忽视了数学学习对学生创新能力的培养作用，降低了数学学习对学生的影响力，使很多学生形成了“学习数学就是解题”的思想认识。还有的学生认为学习数学没意思，不知道学数学有什么用，往往产生“学数学有什么用”的疑问。这些对数学的误解，在很大程度上都是因为在数学教学中，只注重知识和解题方法的传授而形成的。要改变这种现状，就要在数学教学中体现出数学在其它方面的作用，提高学生对数学的认识。
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