新时代,职业教育人才培养新模式

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“教师队伍是发展职业教育的第一资源,是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量.”《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》开篇第一问就把师资定位到前所未有的重要地位.目前高职院校教师教学手段过于传统,安于现状,且高素质技能型人才紧缺,不利于新时代高职教育发展需要.因此研究高职院校教师与教师、教师与学生、教师与企业高技能人才之间的导师制培养尤为重要,创新教师培养模式,有利于高职院校教师队伍整体良性发展.
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