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翻转课堂教学模式有诸多优势,在提升学生自主学习能力、促进师生主流、丰富课程内容、提高教师执教能力等方面均有显著作用.试以网络综合教学平台为例,构建翻转课堂教学模式,并对该模式下的评估与实施提出具体建议,以期为职业教育信息化教学的实施提供参考.
信息化背景下翻转课堂教学模式的构建
【摘 要】
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翻转课堂教学模式有诸多优势,在提升学生自主学习能力、促进师生主流、丰富课程内容、提高教师执教能力等方面均有显著作用.试以网络综合教学平台为例,构建翻转课堂教学模式,
【机 构】
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新疆石河子职业技术学院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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本文系中国职教学会课题《信息化背景下高职“翻转课堂”教学模式实践研究》（项目编号：201432Y04）和新疆石河子职业技术学院教学改革类课题项目《基于典型案例的翻转课堂教学模式实证研究》（项目编号：zy2015-8）的阶段性研究成果.
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