小学语文识字教学的主体参与教学策略分析

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小学识字课程教学当中,教师要注重将主体参与作为教学的要点,调动学生学习的主动性与积极性,才能真正为学生良好学习起到促进作用,从整体上提升学生识字学习的能力水平.上文中对识字教学主体参与教学的相关问题及措施进行了探究分析,这对实际教学工作的良好推进有着积极意义.
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