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分析了微课在高中生物学教学中的应用意义:能直观、生动地呈现微观世界,有助于学生课前预习,并提出了应用微课的3种策略:一是应用解释复杂生物现象,二是应于新课程;三是可以提升实验教学水平。
浅谈微课在高中生物学教学中的应用
【摘 要】
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分析了微课在高中生物学教学中的应用意义:能直观、生动地呈现微观世界,有助于学生课前预习,并提出了应用微课的3种策略:一是应用解释复杂生物现象,二是应于新课程;三是可以
【机 构】
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山东省邹平市第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2019年6期
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