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当前，各种电教媒体纷纷走入课堂，电化教学手段在教学中被广泛运用，极大地改变了旧的教学格局，开启了内容丰富多彩、方法形象生动、形式新颖多样的教学新模式。我在从事音乐教学中，把录音机、投影仪、多媒体电脑等用于课堂教学，充分调动了学生的各种感官，最大限度地激发学生对音乐的“二度创作”，使他们更深刻、更准确地把握音乐艺术形象。