核心素养视域下文言文教学的四个意识

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《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出了语文学科核心素养,“文化传承与理解”是其中重要的组成部分.新课标指出,文化传承与理解是指学生在语文学习中,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化.[1]而文言文教学是引导学生传承与理解中华优秀传统文化的重要载体.在以往的文言文教学中,教师比较重视文言文字词用法、含义的落实,在串讲中引导学生理解文义,这样的教法往往让学生望而生畏,不容易对中华文化产生亲近感.
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