【摘 要】
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小学学生正处于年纪轻、生性活泼和不受管教的阶段,如果在班级管理中教师不加强与其的沟通,就难以达到良好的教学效果.小学班主任为了加快学生学习进步的步伐、完成教学目标
【机 构】
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河北省保定市清苑区臧村镇西于庄小学 071100
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小学学生正处于年纪轻、生性活泼和不受管教的阶段,如果在班级管理中教师不加强与其的沟通,就难以达到良好的教学效果.小学班主任为了加快学生学习进步的步伐、完成教学目标、提升教学效率和促进学生的健康成长,必须注重在管理中的沟通艺术,这既可以让学生能够更好地理解老师为了班级管理和学生进步所实施的一些行为,也能让老师了解学生的内心所想,及时总结和反思自身的教学进程.基于此,小学班主任应采取多种科学有效的方式,来进一步加强管理中的沟通艺术.
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