保护·触发·点拨(续)——浅谈语文教学中的创造性思维训练

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二、采用多种方法,触发刨造思维根据心理学的原理,我们可以采用下列方法,来触发学生的创造性思维。1.变式设问触发。《收稻谷》中有个带生字“急”的词语——“急急忙忙”,教师是这样引导学生口头造句的。师:你看到过人们有哪些“急急忙忙”的行动? Second, using a variety of methods to trigger planing thinking According to the principles of psychology, we can use the following methods to trigger the creative thinking of students. 1. Variables ask trigger. There is a word in “Harvest Paddy” with the word “urgent” - “hurriedly”, so the teacher guides the students to make verbal sentences. Teacher: What have you seen “hurried” actions?
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