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结果补语是汉语中一种独特的语法现象,因其使用频率高,句法形式多样等特点,成为对外汉语教学的一个重点和难点.韩国留学生在学习和使用结果补语的过程中容易受到母语的影响,出现偏误较多.韩国语辅助动词与结果补语在句法结构和语义上具有一定相似性.通过对结果补语和辅助动词的对比研究,找出两者的相同点和不同点,对汉韩语言教学具有非常重要的意义.