【摘 要】
：
针对由CaO-SiO_2-CaF_2-Na_2O组成的四元渣系,采用模拟铜结晶器实验装置制取固态渣膜,实现结晶器保护渣渣膜水平传热的定量化研究.并通过矿相观察、X射线衍射和扫描电镜背散
论文部分内容阅读
针对由CaO-SiO_2-CaF_2-Na_2O组成的四元渣系,采用模拟铜结晶器实验装置制取固态渣膜,实现结晶器保护渣渣膜水平传热的定量化研究.并通过矿相观察、X射线衍射和扫描电镜背散射成像实验从微观结构分析影响热流密度的因素.结果表明,保护渣化学成分和渣膜的冷却制度对渣膜热流密度及晶体的形成有重要影响;热流密度随碱度的增大先增大后减小,但在R=1.4时出现了较大值,原因是结晶初始阶段主要受渣膜厚度的影响,热流密度增大,而在R=1.4时析出了导热系数较大的硅灰石(CaSiO_3)晶体,表现为热流密度值较大
其他文献
小学科学课程标准倡导生成性教学,强调教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流
受到传统观念的影响,我国大多数校园的课堂中老师仍处于主体地位,学生被动地接受理解知识。在这样的教学模式下,学生的思维方式受到了限制,没有得到充分的发挥。学生没有参与
近年来，网路多媒体信息技术不断的发展，不断的被广泛使用，各行各业都开始使用新的多媒体化网路技术，尤其高校大学生，对这便捷、迅速、高效、大容量的信息化技术广泛使用，这些新的多
针对目前地铁车站盖挖逆作法施工技术应用过程存在的问题，文章从实践角度出发，分析了盖挖逆作法施工工艺的控制目标，并提出了技术应用控制的要点方法，为相关建设者提供一些理论依
在小学英语课堂教学中,特别是高年级的语法教学中,教师应该注意这一点。如何讲解语法知识,进行有效的语法教学,使枯燥的语法变得易懂有趣,是教学中的一个难点。通过适当的语
一、课题提出的背景:新的基础教育课程改革要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑
目前,我国新课标指出:“教师要关注每个学生的发展”。在课堂教学中,学困生也是作为班级的一员,我们教师没有理由放弃他们。我认为学困生形成的原因是由于小学贪玩的心理,没
中学生自主发展教育,是当前教育的热点话题之一。有学者认为,研究自主发展教育首先要研究人的发展规律影响人的发展主要有四大因素:一是遗传,二是环境,三是教育,四是人的能动
实验研究了电解氧化-生物耦合反应工艺处理浓度为74 mg/L的酸性红A有机废水(水力停留时间7 h)过程中,电解电流、正极材质、甲醇浓度和氯离子浓度等对反应过程的影响.结果发现
在小学体育教学中开展足球教学符合素质教育的要求,有利于小学生身心健康发展。作为体育教师,我们要不断转变观念,摒弃传统的教学模式,从小学生"爱玩、爱做游戏"的年龄特点出