【摘 要】
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<正> 《包身工》是夏衍同志的一篇优秀的报告文学,它反映了旧社会包身工的悲惨生活及当时的社会面貌,鞭挞了包身工制度。根据《大纲》所规定的教学要求,我以“包身工”一天的
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<正> 《包身工》是夏衍同志的一篇优秀的报告文学,它反映了旧社会包身工的悲惨生活及当时的社会面貌,鞭挞了包身工制度。根据《大纲》所规定的教学要求,我以“包身工”一天的活动为线索组织材料,并讲明作者是怎样于复杂的记叙中穿插说明、议论的。 此文篇幅长,内容博,表现手法多样,三个课时讲完,要取得较好的教学效果诚非易事。因此,我在坚持“双基”教学的前提下,突出“精讲多练”的原则。我从思想内容、表现手法两方面入手,对课文内容进行分析、综合、归纳,力图设计将知识性,思
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