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《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》中指出：“学生初步的逻辑思维能力的发展，需要有一个长期的培养和训练过程，要有意识地结合教学内容进行．”怎样在教学中，对小学生进行思维训练，我想结合课堂教学中的案例来谈谈八种思维类型．
课堂教学中的思维能力培养案例
【摘 要】
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《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》中指出：“学生初步的逻辑思维能力的发展，需要有一个长期的培养和训练过程，要有意识地结合教学内容进行．”怎样在教学中，对小学生进行思
【机 构】
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江苏省镇江市中山路小学
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2006年6期
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