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班主任工作坊是班主任专业共同体.班主任在教育实践中表现出的知识和智慧,在很大程度上是隐性知识,具有较强的情境性.这种隐性知识虽然难以用“客观知识”的形式、书面语言来陈述和传授,但可以通过实践和直接经验的方式进行传递.而班主任工作坊可以将优秀班主任聚集起来,围绕共同的发展愿景,针对活动主题（或议题）,呈现自己的意见想法.