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引进香港糖尿病管理和教育经验,启动并逐渐完善糖尿病专科护士的培训及使用。通过理论学习与实践相结合的分阶段培养模式,重点指导学员基于自身临床岗位,设计与实施临床糖尿病教育及管理方案,开展相应研究,使其胜任临床糖尿病专科护士的岗位要求。本文对培训模式进行了介绍,并对效果进行了初步评价。
糖尿病专科护士培养模式、实践及效果分析
【摘 要】
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引进香港糖尿病管理和教育经验,启动并逐渐完善糖尿病专科护士的培训及使用。通过理论学习与实践相结合的分阶段培养模式,重点指导学员基于自身临床岗位,设计与实施临床糖尿
【机 构】
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江苏省省级机关医院糖尿病防治研究中心; 江苏省护理学会; 江苏省省级机关医院护理部;
【出 处】
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中华护理杂志
【发表日期】
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2012年02期
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