【摘 要】
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社会转型下的中国基础教育变革是当前人们关注的焦点。近30年来的教育改革历程证明：没有教师的转变就没有学校的转变；没有教师的发展就没有学校的发展；没有教师生命价值的实现就
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社会转型下的中国基础教育变革是当前人们关注的焦点。近30年来的教育改革历程证明：没有教师的转变就没有学校的转变；没有教师的发展就没有学校的发展；没有教师生命价值的实现就没有学校甚至教育的理想、价值的实现，教师生命价值的实现是学校变革的内生机制。研究教师生命价值的本质内涵、取向偏差及保证体系是基础教育改革研究的新视点。
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