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在高职商务日语教学中实施情境教学,不仅有利于学生课堂知识的掌握和实践能力的培养,而且对商务日语专业校外实训基地不稳定、利用效率不高的现状起到一定的弥补作用,因此实施的意义更加重大。
高职商务日语情境教学探究
【摘 要】
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在高职商务日语教学中实施情境教学,不仅有利于学生课堂知识的掌握和实践能力的培养,而且对商务日语专业校外实训基地不稳定、利用效率不高的现状起到一定的弥补作用,因此实
【机 构】
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青岛职业技术学院
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年4期
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