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对于人类文明而言,素养的学习是以知识的学习为前提的,换言之就是,知识是素养的载体,人们通过学习知识而使素养得到提升。在新课标的改革下,我国的教学模式也发生了很大改变,现在我国教育普遍使用的是自主管理模式教学,在这种背景下,老师需要通过设计合理的教学内容、组织合理的教学活动来培养学生在化学学科中的核心素养。因此,本文主要就在新的教学模式下,对高中化学核心素养的研究。