【摘 要】
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目的:探讨孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用.方法:选取2015年1月-2015年12月在我院妇产科就诊的孕期产妇86例,根据护理方式的异同将选取的产妇随机分为对照纽和观察组
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目的:探讨孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用.方法:选取2015年1月-2015年12月在我院妇产科就诊的孕期产妇86例,根据护理方式的异同将选取的产妇随机分为对照纽和观察组各43例,给予对照组产妇常规护理,在对照组的基础上,给予观察组产妇孕教育,观察两组产妇的临床情况.结果:观察组产妇的剖宫产率为4.65%,低于对照组的20.93%,组间数据差异明显(P<0.05).具有统计学意义;观察组产妇的产后出血情况和母乳喂养率明显优于对照组,组间数据差异明显(P<0.05),具有统计学意义.结论:孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用显著,值得推广.
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