论文部分内容阅读
基于慕课自身具有大规模、开放式，透明性以及易获得性的特点，它的快速发展对于目前我国高校发展既是机遇也是挑战，但是在慕课快速发展过程中，也存在着诸多问题应引起重视。
慕课在高校中的应用分析
【摘 要】
：
基于慕课自身具有大规模、开放式，透明性以及易获得性的特点，它的快速发展对于目前我国高校发展既是机遇也是挑战，但是在慕课快速发展过程中，也存在着诸多问题应引起重视。
【机 构】
：
辽宁何氏医学院
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2015年31期
其他文献
<正>市政办函[2015]258号2015年11月25日各区、县人民政府,市人民政府各工作部门、各直属机构:《西安市旅游厕所建设管理行动工作方案》已经市政府同意,现印发给你们,请结合
本文介绍采用ＯＭＲＯＮ可编程序控制器实现羽毛分绒的自动控制，并具体介绍了实现分绒控制的原理，实现方法及相应流程的梯形图。
通过对无功自动补偿装置原理，结构的分析，提出了一种兼顾解决农网线损和电压质量新方法－１０ＫＶ线路无功自动补偿，并给出了线路最佳补偿容量和最佳补偿位置。
布鲁巴赫从实践的时间纬度把反思性教学实践分为三类：一是对实践反思。即实践后反思：二是实践中反思；三是为实践反思。在开展大班科学活动“溶解和饱和”中，我依据布鲁巴赫反思模式对这次活动进行了深刻反思。 一、为实践反思——未雨绸缪，三思而行 1 反思教材。这是一节科学活动，需要准确把握“溶解”和“饱和”的概念。在大量阅读相关资料中，我经历了对教学内容的懂(无疑难)、透(能变通)、化(可转化)
随着高铁时代的到来和运能的逐渐提高，车票将逐渐回归其商品的本质。高速铁路运营能力提升的关键在于转变经营理念，推动行业的市场化进程，提高服务的针对性和灵活度，从票务服务体
营造一个“场”。多年来。我们建立起“种子发芽论”的专业成长理念。我们认为每一位新教师其实都是一粒新种子，只要是种子就有发芽的本质和愿望。种子要发芽必须拥有“优质的土壤，充足的阳光，适量的雨露”等各种环境，这种环境是种子得以成长的很重要的条件——场。作为幼儿园管理者。我们的重要职责就是要为新教师的专业成长创造机会，搭建平台，营造一个温暖而宽广，竞争又合作的“场”，让不同能力、不同层次、不同特点的新教
当前很多高校大学英语的教学目的，只是为了让学生顺利通过大学英语四六级考试，而忽视了对学生人文素质的培养。本文阐述了我国人文素质教育现状，并分析了大学英语教学中人文素质