激活情感体验 享受“雨后”童趣——浅谈二年级语文下册《雨后》课堂

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《新课程》在于全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。教学中,从学生生活入手,唤起学生生活与情感体验,在入情入境的感悟与想象中享受童心与童趣。笔者尝试着引导孩子美读诗句——描述画面——想象童趣——个性描绘来学习课文,以收获童真、童趣。 The “new curriculum” aims to comprehensively improve students’ Chinese accomplishments, correctly grasp the characteristics of Chinese education, and actively advocate autonomous, cooperative and exploratory learning styles and strive to build an open and dynamic Chinese curriculum. Teaching, starting from the student life, arouse the students’ life and emotional experience, enjoy the innocence and playfulness in the perception and imagination of entering the country. The author tries to guide the children to read poems and sentences - describe the picture - imagination playful - personality description to learn the text, in order to gain innocence, childlike.
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