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在信息革命和生态文明等外部因素和地理科学发展的内部因素影响下,地理课堂的转型是一种时代必然。面对各种课程资源实施以学定教,是新地理课堂的选择。
转型的地理课堂——基于资源的学与教
【摘 要】
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在信息革命和生态文明等外部因素和地理科学发展的内部因素影响下,地理课堂的转型是一种时代必然。面对各种课程资源实施以学定教,是新地理课堂的选择。
【机 构】
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上海市教委教研室
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2014年19期
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