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幼儿时期是人生发展的起始阶段,幼儿时期的美术学习对幼儿今后人生中的审美水平与艺术欣赏力的发展来说十分重要,是一个重要的奠基时期。其中,在进行幼儿美术活动教学中,一种最重要的手段就是游戏,游戏精神下引领的幼儿园美术活动的开展对于幼儿有着重要意义。本文从现阶段游戏精神引领下幼儿美术教学中的不足之处入手,提出相对应的解决策略,为幼儿美术活动的开展和游戏精神的融入提供一些新方法和新思路。