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小学语文教材中不可或缺的一部分就是单元练习,部编教材单元练习内容丰富多彩,但是,在单元练习形式方面,单元练习习题分类较多,拼音练习设置较少。通过对单元练习编排现状的分析,经过思考并提出以下建议:在内容方面,分类要精确,具有针对性;在内容设置上,要循序渐进,增加拼音的学习,提高练习效率。
部编小学语文教材单元练习研究——以一二年级为例
【摘 要】
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小学语文教材中不可或缺的一部分就是单元练习,部编教材单元练习内容丰富多彩,但是,在单元练习形式方面,单元练习习题分类较多,拼音练习设置较少。通过对单元练习编排现状的
【机 构】
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湖南农业大学教育学院
【出 处】
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环渤海经济瞭望
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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湖南省哲学社会科学基金项目“小学语文教科书中爱国主义传承教育研究”(项目编号:17YBA214)
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