【摘 要】
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在初中生的学习内容中,道德与法治教学是其中比较重要的学科.该门学科不仅仅是学生在中考中的考核科目,更是锻炼学生形成正确价值观、人生观的一门重要学科,对学生的发展有积
【机 构】
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湖南省郴州市桂阳县第九中学,湖南 彬州
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在初中生的学习内容中,道德与法治教学是其中比较重要的学科.该门学科不仅仅是学生在中考中的考核科目,更是锻炼学生形成正确价值观、人生观的一门重要学科,对学生的发展有积极的作用.在当今的教学环境中,如何提升学生的创新能力以及对知识的运用能力成为教师密切关注的问题.但是由于部分教师教学手段的不合理以及教学观念过于陈旧,使得道德与法治教学无法取得理想的效果.基于此,对如何在初中道德与法治教学中培养学生的创新能力进行分析,并提出具体可行的措施.
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