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为了适应新形势下高等职业教育的需求,高等职业院校越来越重视学生实践能力的培养,越来越多的院校进行了课程体系改革,提高了实验课程的比重,加大了实验室建设投入力度,购置了新的仪器设备,新建了实验室。实验室的增多使得实验室的管理工作更加繁重与复杂,为做好实验室管理工作,改变传统的手工登记管理模式效率低下的缺点,引入网络化、信息化的管理手段迫在眉睫[1]。