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所谓的道德情感是一个人对于别人或自己的行为举止是否符合社会道德需要所产生的内心体验。所以在班集体中，学生如果没有道德情感，便不能形成正确的人生观，理想、信念也就无从谈起。缺少奋斗目标，整个班的学生的道德水准就会低下，学生的自觉性难也提高，良好的班风也就难也形成。因此，教育工作者，特别是班主任，应在重视提高学生道德认识的同时，善于激发他们良好的道德情感。