【摘 要】
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针对东北地区建筑遗产地点分散、时间跨度大、历史价值高的特点,分析了该地区建筑遗产保护中存在的问题,并提出了“室外博物馆”保护策略,达到了既可保护历史建筑,又能开发旅
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针对东北地区建筑遗产地点分散、时间跨度大、历史价值高的特点,分析了该地区建筑遗产保护中存在的问题,并提出了“室外博物馆”保护策略,达到了既可保护历史建筑,又能开发旅游产业的目标。
Aiming at the characteristics of decentralized construction sites, large time span and high historical value in Northeast China, this paper analyzes the existing problems in the protection of architectural heritage in the region and puts forward the protection strategy of “Outdoor Museum”, which can not only protect historic buildings, But also to develop the tourism industry’s goal.
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介绍了轻型木结构房屋的特点,从轻型木结构剪力墙的构造形式出发,分析了影响剪力墙性能的因素,并采用ABAQUS有限元软件,模拟预测了剪力墙的抗侧性能,为轻型木结构剪力墙的研
观察是习作的基础,是获取材料的源头。丰富的观察内容会给学生的习作带来快乐,变枯为趣,解开习作畏惧心理的疙瘩,为习作注入不竭的源泉。让观察成为学生获取习作材料的金钥匙
采用超声测厚法、金相测厚法、磁性测厚法等对爆炸焊接奥氏体不锈钢复合板复层进行了测厚,分析了这些方法的适宜性。结果表明,磁性测厚法不适合对该材料进行现场检验,复层厚
素质教育要求，使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和审美，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。而直接作用于学生的精神和心灵、具有丰富人文性的语文课程，在建构学生丰富健康的精神家园方面更是责无旁贷。 那么，怎样利用具有丰富人文性的语文课程在课堂上建构学生丰富、美丽、健康的精神家园呢?我认为可以尝试着从以下几方面人手。 一、充分利用教材。建构学生精神家园 中学语文教材
为了解中国东南沿海地区在役混凝土隧道的耐久性现状，采用抽样的方法，对浙江省内6个城市的13座典型隧道进行了调查。对隧道竣工年份与破损程度、病害部位、主要病害进行了统计
进行了中低强度自密实混凝土的配制，分析了自密实混凝土的收缩与化学水损失、水泥石水化程度的关系。试验表明：浆体化学结合水与自密实混凝土的收缩之间存在良好的对应关系。随
研究了轻烧氧化镁膨胀剂和粉煤灰用于水泥浆体的干缩变形；探讨了轻烧氧化镁膨胀剂和粉煤灰复合作用下对水泥浆体的抗干缩能力。结果表明：轻烧氧化镁和粉煤灰单掺时均能减小浆体
古代诗歌是语文教学的重要组成部分。近年来，笔者在小学古代诗歌教学中，在引领学生自主学习、合作探究方面做了一些新的尝试，收到了一点成效。 一、故事与背景，了解作者 鲁迅先生说过，“知人论事”，才能正确理解作品。每一首诗都是与作者的思想、经历密不可分的，而作者的思想、经历又无法脱离“社会”这个大背景、大环境。古诗的时代背景距现代很远，对于现代的人们来说要做到细致、深入地了解尚且不够，何况是不谙世事
一、品味语言美。分析作品首先要抓住其语言，品味语言美。如《荷塘月色》以细腻委婉的笔触描绘了一幅淡雅而富有诗意的图画，字里行间透出淡淡的喜悦，交织着淡淡的哀愁，而这种蒙眬隽永的情绪都是通过对荷塘及月色的描写来传达：“月光都是隔了树照过来的。高处丛生的灌木。落下参差的斑驳的黑影，有着和谐的韵律。如梵婀玲上奏着的名曲。”教师通过引导学生品味语言，感悟景物所寄寓的至情至深的意境，激起活跃的想象，生发出喜悦
"抛弃传统,丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉",以习总书记为代表的党中央高瞻远瞩,在党的十八大报告中不仅强调把立德树人作为教育工作的根本任务、培养德智体美劳全面发