论文部分内容阅读
在夸美纽斯看来, 学校纪律是为了学生过更好的道德生活, 然而现实中基于教师权力的学校纪律得不到学生的认同与遵守.很多学生只是表面服从, 违纪现象不断.既然学校纪律的本质是为了提高学生的自我控制能力, 培养学生的节制品质, 那么让学生自己立法就显得极为重要, 其既能改变教师权力者的角色, 又能促进学生道德认知的发展、 责任意识的提高.