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现行烹饪高等教育教材中所存在的不足之处主要表现在:不同层次教材内容的交叉重复现象严重;基础理论课教材针对性较差;教材内容、体系、结构陈旧,无法适应新形势的需要等方面。建议今后的教材改革应朝着以下方向努力:了解烹饪专业特点;增加教材内容的新科技含量,丰富教材形式;加强专业基础理论课教材的针对性;要注意理论与实践的有机结合,更要注意能力的培养。