论文部分内容阅读
我校处于威宁县的边远乡镇，部分英语教师不是英语专业毕业、学校没有专门的教研组集中学习的场地等诸多因素的影响，教研组活动的开展受到种种束缚，每学期开展一次听课评课活动走走过场就算完事了，教研组的职能没有得到发挥。然而在新的教育形式下，我们要充分认识到教研组活动的重要性，它是学校最基本的教学组织单位，