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在高中历史教学中，教师如能根据教材内容和中学生的心理特征，注意加强中学历史教学的趣味性，那么，既可以调动中学学生的学习积极性，又可以增强知识点对学生大脑的“刺激度”，加深印象，以收到良好的教学效果。
谈新课标下的高中历史趣味教学
【摘 要】
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在高中历史教学中，教师如能根据教材内容和中学生的心理特征，注意加强中学历史教学的趣味性，那么，既可以调动中学学生的学习积极性，又可以增强知识点对学生大脑的“刺激度”，加深印
【机 构】
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四川省达川中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年21期
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