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目的探讨临床护理路径在胫腓骨骨折患者健康教育中的应用效果。方法将80例胫腓骨骨折患者按住院号顺序随机分为观察组和对照组各40例,对照组采用传统方法,观察组采用临床护理路径进行健康教育。结果观察组健康教育知识掌握情况和护理满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论将临床护理路径应用在胫腓骨骨折患者的健康教育中,能提高患者对健康知识的掌握程度,促进患者早日康复,提高临床护理满意度。