科技创新打造企业持久核心竞争力

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【正】大亚科技股份有限公司自1999年在深交所上市以来,公司年产值连年递增,经过3年多时间的发展,现已拥有10余家分公司、子公司和办事处,成为以包装产业为主导,横跨印刷、包装材料、有色金属压铸、卷烟配套产品、光通讯、木产业等多行业的大型企业。近几年公司效益和规模连年保持较快的增长速度,其中重要的原因是公司抓住了科技创新这一关键环节和发展主题,采取两手抓两手都要硬的战略举措,一手抓科技创新体制的建立和科技创新队伍的培养;一手抓产品开发研制和设备的技术改造。 一、观念创新是前提 思想指导行动,观念至关重要
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近年来,随着农村富余劳动力外出就业的增多,留守学生的发展现状令人担忧。因此,班主任做好班级留守学生的教育工作,刻不容缓。  一、留守学生存在的主要问题  1安全隐患较多,身心容易遭受伤害。  青少年兴趣广泛,活泼好动,但生理和心理不成熟,自我保护意识和能力不强,他们遇到突发事件处置方法欠缺,发生危险自救能力差,在生活中受到身心伤害的事件比较多。加之一些留守学生缺乏父母的约束与引导,遇到交友、情感、
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所谓学科能力,就是指学生对历史知识进行学习与运用的能力,也是學生历史知识积累、观点方法形成以及综合思考的能力。从高考来看,也对学生历史学科能力具有较高的要求,需要教师在教学中能够做好这方面的重视与把握。那怎样培养学生的历史学科能力呢?  一、培养历史思维  为了提升学生的历史思维水平,教师则可以从以下几方面入手:第一,要求学生自己动手制作历史重大事件年代表。第二,学生通过对史实本质特点的分析,与教
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本文以武川县为例对在呼和浩特市周边地区创建药市自然因素利弊分析,以期形成对当地发展中医药战略决策有所帮助。
目的:探讨枫蓼肠胃康颗粒联合益生菌治疗肠易激综合征腹泻型的临床效果。方法:2018年1月-2019年12月收治肠易激综合征腹泻型患者64例,随机分为两组,各32例。对照组采用匹维溴
传统的政治教学模式已经无法满足当前国家对于人才的发展需求,必须在教育改革的背景下,对教学方式以及教学内容进行改进。教师应在素质化教育以及应试教育中,在个人品格和分数之间进行取舍,打破高中政治教学的教学瓶颈,并利用教学方式的多样化,对传统的教学方式进行创新和发展,以求高中政治教学能够得到突破。  一、高中政治教学存在的问题  1.课堂过于沉闷,内容过于死板。  政治教学内容繁杂,需要具有抽象性思维才
改革以来国有资产大量流失的事实说明,以前对国有企业经营者的监督机制是不尽成功的;稽察特派员制度的建立标志着国家从体制上、机制上对国有企业经营者进行监督;国有企业监
法国国家图书馆藏敦煌写本P.2641,正面所抄内容为曹氏归义军节度使所属机构宴设司的四通账目,记录了因各项事宜所用食料的具体情况。其撰成时间为后晋开运四年(947),撰写者为
课堂是知识的殿堂,我们不能作秀;教学是一门科学,我们不能走秀。我们应该在教学过程中注重形成自己的教学风格,打造高效课堂。笔者是通过“三引”带“三动”的做法来落实我们的“三动”教学思想的。  “三引”,即目标牵引、习惯指引、兴趣吸引;“三动”,即学生主动、生生互动、师生全动。  具体到我所任教的学科,在课堂上我是这样应用这一形式的。  一、目标牵引  有目标才有动力,我通过理想教育、信念教育、赏识教
【目的】对1株野外采集的蝉虫草进行分离和鉴定,分析比较其发酵菌丝体胞内和胞外多糖的抗肝癌细胞HepG-2活性及多糖的组成。【方法】通过形态学特征和ITS序列分析,对供试菌株
近年来,我国教育界对有效教学进行了多方研究和实踐。有效教学的关键是“有效”二字,既包括教师有效的“教”,也包括学生有效的“学”。  那么,什么样的课堂才是有效的呢?在教学过程中,我不断地叩问自己,不断地摸索。  一、不愤不启  《论语》有云:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”朱熹有解:“愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。”  一般来说,人的思想最活跃的时候,也是矛盾