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教学中意外的精彩往往源于课堂的动态生成.“生成表现在课堂上,指的是师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案;表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展.”余文森教授在这句话中,强调了生成的“离开或超越”,强调了生成是“非预期目标的发展”.
课堂精彩,不止于目标实现
【摘 要】
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教学中意外的精彩往往源于课堂的动态生成.“生成表现在课堂上,指的是师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案;表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展.”余文森教授
【机 构】
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苍溪县陵江督导站
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2015年5期
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