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小学低年级数学教学现状调查及改正措施研究
小学低年级数学教学现状调查及改正措施研究
来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:humeiyu2009
【摘 要】
:
在对小学低年级数学教学调查中,笔者发现数学教学中出现严重的两极分化问题,不利于小学生综合全面发展.本文就小学低年级数学教学现状进行全面探讨和研究,并提出了针对性的改
【作 者】
:
易振红
【机 构】
:
甘肃省临夏回族自治州临夏县教研室
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
小学低年级
数学教学
两极分化
改正措施
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在对小学低年级数学教学调查中,笔者发现数学教学中出现严重的两极分化问题,不利于小学生综合全面发展.本文就小学低年级数学教学现状进行全面探讨和研究,并提出了针对性的改正措施,希望为我国小学数学教学质量的提升有所帮助.
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