【摘 要】
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近年来,随着教学改革进程的加快,我国小学数学领域也开始重视如何通过课改提高教学质量,实现教学目标,为此,小学数学教学提出了更高、更新的要求与标准.基于此,小学数学教师
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第十五小学校,新疆 乌鲁木齐,830000
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近年来,随着教学改革进程的加快,我国小学数学领域也开始重视如何通过课改提高教学质量,实现教学目标,为此,小学数学教学提出了更高、更新的要求与标准.基于此,小学数学教师需在日常教学中融入核心素养培养要求,即通过激发小学生的数学学习兴趣与主动性,提高教学层次.
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