浅析师生互动在小学语文教学中的有效运用

来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tzhblyh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文作为一门基础性学科,在教学中充分运用师生互动的教学形式,在一定程度上能够提高小学语文课堂的教学效果。通过对师生互动的重要性及内容进行阐述,深入分析当前小学语文教学过程中师生互动运用存在的问题,提出有效措施改善这一现状,充分体现出师生互动在小学语文教学中应发挥的作用。
其他文献
小学数学是数学学科学习的基础。在数学基础教育阶段进行问题意识思维的培养,将为学生学科素养培养奠定基础。从小学数学作业设计来看,当前小学教学依然存在传统僵化、流程化
由于小学生的年龄较小,认知水平有限,他们在学习时经常会遇到难以解决的问题,而小组合作模式能使小学生由被动变为主动,能促使他们自主参与到数学问题的解决中,从而使得课堂
随着素质教育的开启和实施,基础教育阶段小学英语绘本阅读教学历程中培养学生的阅读素养已经成为教育改革的热点话题。尤其是近些年以来,绘本阅读逐渐走向小学校园,在小学英
微课在高中教学中有着非常重要的作用,特别是在英语阅读教学方面对于培养学生的阅读能力是非常有帮助的。接下来就从微课在高中英语阅读教学中应用的优势和重要性着手,探究应
随着新课程改革的不断深化,教育部门越发重视学生阅读水平的提升。要求教师从小培养学生的阅读能力,提升学生的语文综合素养。阅读是小学语文教学的重要组成部分,能够开拓学
众所周知,民间游戏对幼儿有着与生俱来的强大吸引力,在日常生活中,民间游戏是幼儿们的课外娱乐活动,而在教师的教学计划中,可以有意识地将民间游戏转化为潜移默化的幼儿园教
小学阶段的学生在认识事物时,往往缺乏逻辑思考,更多的是停留在感性认识层面。然而数学学科对学生的逻辑思维提出了一定的要求,教师需从小锻炼学生的逻辑思维,使其学会抓住数
写作教学对提高学生的语文综合能力有着重要的意义,在素质化教育理念的持续作用下,初中语文写作教学也更加注重“以人为本,求实创新”。然而,从教学实际中可以认识到,绝大部
数学的学习意义是运用数学知识解决生活中的问题。应用题就是以现实生活中的实际问题为蓝本,对学生的数学知识掌握能力进行考察。根据不同的题意来锻炼学生不同环境下对所学
文字是人们在生活中接受信息、表达感情最重要的方式,小学生在经历了学前教育的初级语言学习后,在小学学习中将迎来更为系统的语文教育。小学语文教育将为孩子们未来的语言使