网络可靠度BDD分析中2种边排序策略的性能比较

来源 :浙江师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang218
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网络可靠度二元决策图(BDD)分析过程包含边排序、BDD生成和可靠度评估3个步骤,其中BDD生成和可靠度评估的计算复杂度和BDD尺度线性相关,而BDD尺度取决于边排序.因此,边排序问题是研究网络可靠度BDD分析的核心.在实现广度优先和深度优先2种边排序策略的基础上,针对规则网络(N*N型和M*N型),比较了这2种策略的分析性能.实验数据表明:1)规则网络中广度优先边排序策略优于深度优先边排序策略;2)当M〉N时,广度优先边排序策略在M*N型网络中的性能表现优于与之等价的N*M型网络.这些结论为设计更优的启
其他文献
如果说课堂教学是一门学问,那么课堂教学评价则是一门艺术,这样才能为后续教改工作提供目标和方向。因此,本文结合初中语文课堂教学实践,就课堂教学评价艺术展开分析,以促进
随着我国新课改的实施, 在提升专业素质的同时, 也要提升学生的素质教育, 素质教育贯穿于各个学科的教育, 尤其是针对语文教学来说, 要想有效地提升素质教育, 就要在语文教学
论现代化车身冲压厂与传统车身冲压厂的区别。现代化车身冲压厂全部采用开卷落料自动线和剪切自动线(摆动剪切机)卷料率达95%以上,车身冲压件工序数:现代化冲压厂3.2~4道序,传统冲
王光美者人头上的根根白发,眼角边的条条皱纹,记载着她几十年的风风雨雨沧桑岁月。老人的晚年生活充实而不乏乐趣,良好的健康意识是老人能够长寿的主要原因之一。
“互联网 + 教育” 是符合当前计算机教学应用能力培养的教学模式, 本文在分析这一教学模式优势的基础上, 从多个角度提出具体的教学课程体系改进措施, 从而进一步构建计算机
在小学信息技术教学中,在讲授信息技术理论知识的同时,要注重培养学生的思维创新能力,激发学习兴趣。让学生善于在学习中自主发现、解决、处理问题,从而激发学生的学习兴趣。
做好小学语文的教学工作是老师义不容辞的责任。老师要注重培养小学生对语文知识学习的兴趣,小学生正是处在学习的黄金时期,要打下坚实的基础,因而小学生的课堂学习效率显得