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基础教育阶段的青少年自组织的兴起有其特殊的背景，是基础教育发展过程中必然出现的一种社会现象。基于此，本文对基础教育阶段的青少年自组织管理进行研究，首先提出了青少年自组织的特点，进而分析了其主要问题，最后，提出了基础教育阶段青少年自组织发展的对策。
基础教育阶段青少年自组织管理研究
【摘 要】
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基础教育阶段的青少年自组织的兴起有其特殊的背景，是基础教育发展过程中必然出现的一种社会现象。基于此，本文对基础教育阶段的青少年自组织管理进行研究，首先提出了青少年自组
【机 构】
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山东科技大学经济管理学院,河南商专会计系
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2012年3期
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