【摘 要】
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<正>"自学·议论·引导"教学法是著名特级教师李庾南老师40年的研究成果,2014年获得国家级基础教育研究成果一等奖,并在全国推广,其核心理念是"以学生为主体,在师生合作中学
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<正>"自学·议论·引导"教学法是著名特级教师李庾南老师40年的研究成果,2014年获得国家级基础教育研究成果一等奖,并在全国推广,其核心理念是"以学生为主体,在师生合作中学会学习,学会自主发展".近两年,李庾南老师又把教学法的精髓概括为"三学",即学材再建构、学法三结合、学程重生成.其中学材再建构是学法三结合的操作平台,是学程重生成的源头活水.在学习实践教学法的过程中,不论是现场听李庾南老师讲课或讲座,还是观看课例
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