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初中生物是促使学生培养生命认知的重要学科,因此为了更好地在学科教学的过程中培养学生的创新能力就需要将实验探究融入到课程中,进而使学生能够在实践、观察的过程中感知生物现象,进而为培养核心素养奠定良好基础。因此本文主要对初中生物实验探究教学的优化路径进行分析。
初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践探索
【摘 要】
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初中生物是促使学生培养生命认知的重要学科,因此为了更好地在学科教学的过程中培养学生的创新能力就需要将实验探究融入到课程中,进而使学生能够在实践、观察的过程中感知生物现象,进而为培养核心素养奠定良好基础。因此本文主要对初中生物实验探究教学的优化路径进行分析。
【机 构】
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河北省怀来县沙城第四中学
【出 处】
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真情
【发表日期】
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2021年8期
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