优化教学策略，激活英语课堂

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：electron999

【摘要】

：

【内容摘要】想发展初中生的英语能力，必须让学生积累一定的词汇量，熟练掌握语法，但词汇积累、语法掌握等初中生来说并不是一件容易的事，特别是死板的教学方式更容易让学生产生抵触情绪，导致学习效果不佳。教师如何优化教学策略，提升英语教学有效性？本文从三个方面阐述。　　【关键词】优化策略趣味教学语言实践提升效果　　初中是英语学习的起步阶段，想学好语言学科必须积累一定的词汇量，熟练掌握语法，才能更好地进

【作者】

：

刘军琴

【出处】

：

中学课程辅导·教师通讯

【发表日期】

：

2015年23期

【关键词】

：

教学策略趣味教学语言实践词汇积累学习效果语言学科提升效果情景教学法教材设计活动情景

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　　【内容摘要】想发展初中生的英语能力，必须让学生积累一定的词汇量，熟练掌握语法，但词汇积累、语法掌握等初中生来说并不是一件容易的事，特别是死板的教学方式更容易让学生产生抵触情绪，导致学习效果不佳。教师如何优化教学策略，提升英语教学有效性？本文从三个方面阐述。
　　【关键词】优化策略

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