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语文是学生学习其他学科的基础，也是用之一生重要的交际工具，因此语文教学在教育体制中具有重要的意义。目前新课程标准对初中语丈学科的性质作了新的界定，更加注重工具性与人丈性的结合，素质教育的发展要求在初中语文教学中更加注重学生潜能开发和学习兴趣的调动，要求在教学活动中优化教学行为，构建科学教学秩序，因此，初中语丈教学创新势在必行。