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不等式是课标的主干内容之一，高考中往往与集合、函数、导数等知识融合，体现其工具性、实用性和灵活性。不等式问题中常常涉及到参数或未知量的分类讨论，下面结合典例予以说明。
第七篇：不等式中的分类讨论思想
【摘 要】
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不等式是课标的主干内容之一，高考中往往与集合、函数、导数等知识融合，体现其工具性、实用性和灵活性。不等式问题中常常涉及到参数或未知量的分类讨论，下面结合典例予以说明。
【机 构】
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安徽省潜山野寨中学
【出 处】
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广东教育：高中版
【发表日期】
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2015年2期
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