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诵读是一种学习方法,也适用于传统的语文教学。古往今来多少文人、学者都重视＂读＂在语文中的巨大作用,＂朗朗的读书声＂也被看作是语文课的象征。在《义务教育语文课程标准》中,对朗读评价的总要求是：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,可见对中学语文教学朗读的关注度是极高的。
浅谈初中语文教学中的诵读研究
【摘 要】
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诵读是一种学习方法,也适用于传统的语文教学。古往今来多少文人、学者都重视＂读＂在语文中的巨大作用,＂朗朗的读书声＂也被看作是语文课的象征。在《义务教育语文课程标准》中,对
【机 构】
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辽宁省瓦房店实验中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年29期
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