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初中历史作为一门重要学科,除了教给学生正确而系统的历史知识,还应通过发扬教学民主、教会学生探究、引领学生鉴别、落实三个面向等策略和路径,着力培养和提升学生良好的质疑、实证、反思和创新等几项最基本、最核心的历史学科素养。
初中历史教学如何培养学生形成良好的学科素养
【摘 要】
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初中历史作为一门重要学科,除了教给学生正确而系统的历史知识,还应通过发扬教学民主、教会学生探究、引领学生鉴别、落实三个面向等策略和路径,着力培养和提升学生良好的质
【机 构】
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四川省资中县金李井镇中心学校
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2020年7期
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