切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
开展“绿色化”有机化学实验培养学生环保意识
开展“绿色化”有机化学实验培养学生环保意识
来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sst3562008
【摘 要】
:
“绿色化学”是伴随“绿色食品”、“绿色消费”而出现的新理念.随着科技的发展,人们的物质生活水平普遍提高,精神生活日趋文明,与此同时,需要一个更加有益于人类健康的生存
【作 者】
:
张宁
【机 构】
:
四川省宜宾学院实验中心,644007
【出 处】
:
实验教学与仪器
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
绿色化学
有机化学实验
培养学生
发展中国家
生活水平
生存环境
人类健康
绿色消费
绿色食品
精神生活
环境状况
环境质量
第三世界
地球村
物质
文明
理念
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“绿色化学”是伴随“绿色食品”、“绿色消费”而出现的新理念.随着科技的发展,人们的物质生活水平普遍提高,精神生活日趋文明,与此同时,需要一个更加有益于人类健康的生存环境.可是,人们赖以生存的“地球村”目前的环境状况却不容乐观,特别是在第三世界发展中国家中的环境质量更是相当恶劣.
其他文献
新课程改革理念下实验教学管理的探讨
新一轮课程改革的实施,对实验教学提出了更高层次的要求,它一改过去的传统理念,从单纯的演示实验和学生分组实验中跳出来了.在创新理念的新思维下,实验教学更加注重学生的探
期刊
课程改革理念
实验教学
新课程改革
演示实验
学生
探究能力
实验器材
教学模式
教学方式
分组实验
创新理念
脱钩
思维
配备
课本
教师
服务
欠发达地区农村中学实验教学的思考
实验教学是中学理科教学不可或缺的重要组成部分,对于培养学生观察问题、分析问题的能力,增强感性认识,锻炼学生的实际动手能力,从而推进素质教育进程等方面具有至关重要的作
期刊
欠发达地区农村
中学实验
实际动手能力
培养学生
实验教学
理科教学
教育进程
观察问题
感性认识
组成
增强
素质
面具
锻炼
深化实验教学改革培养高素质创新人才
实验教学是高等院校培养高级专门人才的重要实践性教学环节,它与理论教学一起构成了高校本科教育的有机整体.它们二者之间的关系不是主从关系,而是统一的辩证关系.它们是既相
期刊
实验教学
教学改革
实践性教学环节
高级专门人才
主从关系
院校培养
有机整体
理论教学
教学体系
辩证关系
本科教育
构成
高校
一节公开实验课的启示——从实验区的课堂看探究式教学
2005年6月,我参加了国家教育部在北京师大举办的“高中新课程国家级研修班”的培训,接受了一次较为系统的新课程理念的教育.我还先后前往广东、海南、山东等新课程实验区参观
期刊
实验课
实验区
课堂
探究式
高中新课程
学校领导
课程理念
教育部
国家级
研修
学习
系统
山东
培训
海南
广东
参观
北京
浅谈新课程标准下信息技术与生物教学的整合
教育部颁布的中明确提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互
期刊
新课程标准
信息技术
生物教学
学科课程
课程的整合
基础教育课程改革纲要
教学过程
学习工具
学习方式
学生
学科素养
信息资源
信息素养
信息方法
教育环境
浅析课程整合中存在的问题及对策
21世纪是以知识经济为主体经济、以创造为各行各业的灵魂、以信息化为特征的时代,21世纪的社会对人才的质量提出了更新、更高的要求.随着教育“面向现代化、面向世界、面向未
期刊
课程整合
面向现代化
主体经济
指导思想
知识经济
社会发展
人才
教育
改革进程
信息化
宽口径
厚基础
质量
特征
素质
时代
能力
灵魂
广适
创新
浅谈初中物理实验教学中的“三变”
自2001年教育部颁布后,初中物理教材发生了很大的变化,整个初中物理教材由八年级上册、八年级下册和九年级全一册三本教材组成.其中包含了“探究”、“演示”、“想想做做、
期刊
初中物理教材
物理课程标准
九年义务教育
八年级
科学世界
动手动脑
教育部
组成
演示
栏目
颁布
浅谈物理实验教学改革的几个问题
物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验在物理学的发展中扮演着重要的角色.在大学物理的教学中,必须牢固树立实验优先的教学指导原则.物理实验教学担负着培养学员观察
期刊
物理实验教学
以实验为基础
物理学
观察能力
自然科学
指导原则
解决问题
大学物理
操作能力
学员
实践
培养
角色
地位
浅谈物理教学中如何充分发挥学生的主体作用
初中物理教学大纲在关于“教学中应注意的问题”中指出:学生是学习的主人,教师是学习的组织者和引导者.教育专家学者也普遍认为,在教学中应重视学生知识形成过程,要着力引导
期刊
物理教学大纲
知识形成过程
重视学生
学习的主人
专家学者
引导学生
引导者
组织
手动
教育
教师
获取
初中
浅议初中生物实验的强化训练
生物是一门实验科学,初中生物实验在整个中学教学中占有很重要的地位,因此在初中进行实验强化训练,对学生继续学习生物和今后从事生物研究有深远的意义.自2001年秋季实行新的
期刊
初中
生物实验
强化训练
义务教育教材
中学教学
实验科学
学习
学生
秋季
地位
与本文相关的学术论文